43 سلوك تربوي ممنوع إستخدامها مع الأطفال

 

1.تخويف الطفل بالغول والعفريت والحرامى والنار والحقن والطبيب .  

2.تربية الاطفال على التهور وسلاطة اللسان والتطاول على الاخرين. 

3.المبالغة فى حسن الظن بالأطفال .  

4.المبالغة فى إساءة الظن بهم.  

5.السخرية من الابناء والاستهزاء بهم وبحديثهم.  

6.تربيتهم على عدم تحمل المسئولية .  

7.الدفاع عن الطفل فى حضرته وتبرير أخطائه.  

8. معاملة الابناء معاملة واحدة فى التوجيه والتهذيب والعلاج.  

9. قلة تعاون الوالدين مع المدرسة وسوء انتقاء مدارس الابناء.  

10.تزوير الحقائق امام الأطفال وتأسيس التهرب من الحقيقة لديهم.  

11.قول بعضهم لم نكن نريد بنتاً رابعة. 

12.عدم تحميل الابناء المسئولية.  

13.إعطاءهم كل ما يريدون من مال ومتطلبات .  

14.الدعاء على الاولاد .  

15.تربية الاطفال بأوامر ونواه سلبية .  

16.تنشئة الاطفال على الاهتمام بالمظاهر.  

17.تربيتهم على السخرية ومتابعة الامور وسيئ العبارات . 

18.معاملة الطفل بشدة وقسوة فى كل الاحوال أو معاملته بتساهل أن اصاب أو أخطأ.  

19.عدم تعويد الابناء على النظام والترتيب والتخطيط فى كافة شئونه.  

20.تركيز النظر على اخطاء الابن.  

21.أن يجبر الآباء الابناء على أختيار الهوايات والميول.  

22.تذكير الطفل بأخطائه السابقة.  

23.تعويد الابناء على تنفيذ الاوامر والنواهى بعد تكرارها واحدة تلو الاخرى.  

24.فرض الأوامر على الطفل دون اقتناع منه بأدائها  

25 .تحديد سياسة للتعامل مع الطفل لا تتغير مهما غير سلوكه  

26.إحجام الآباء عن فرض الانضباط على الطفل  

27.عدم التعامل مع أخطاء الطفل بسياسة النفس الطويل 

28.عدم محاولة المربين تفهم الدوافع التى تؤدى بالطفل إلى السلوك الخاطئ . 

29.قبول الوالدين شرط الطفل  

30.الإسراف فى الوعود المتكررة للطفل 

31.عقاب الطفل عقابا عرضيا على سلوكه الجيد  

32.عدم معاقبة السلوك الخاطئ الصادر عن الطفل  

33.عدم الإيحاء الإيجابى للطفل  

34.المقارنة الغير عادلة مع غيره من الأطفال  

35.التناقض أو الإزدواجية من قيمة إلى آخرى أو من موقف تربوى لموقف آخر  

36.عدم إشباع حاجة الطفل إلى الرحمة والحب والحنان  

37.عدم مراعاة ضوابط العقاب البدنى عند تربية الطفل  

38.عدم مراعاة الفروق الفردية عند التعامل مع الطفل  

39.عدم التدرج فى التعامل مع الطفل  

40.الإهانة والتحقير والتفريق فى المعاملة  

41.عدم الإتفاق على نهج تربوى موحد بين الوالدين  

42. عدم مشاركة الطفل فى وضع قواعد السلوك  

43. إتباع إتجاهات سلبية خاطئة عند التعامل مع الطفل دردشة في التربية 

كـــــلام مـــن ذهــــــب ......من لــم يقرأه ذهـــــــب

  

كـــــلام مـــن ذهــــــب ......من لــم يقرأه ذهـــــــب

  

كلام رائع اقرأه بتمعن 

  

_إياك أن تتكلم في الأشياء وفي الناس 

  

إلا بعد أن تتأكد من صحة المصدر

وإذا جاءك أحد بنبأ فتبين قبل أن تتهور

  

♥♥♥♥♥ 

_وإياك والشائعة 

  

لا تصدق كل ما يقال ولا نصف ما تبصر 

وإذا ابتلاك الله بعدو 

قاومه بالإحسان إليه 

ادفع بالتي هي أحسن  

أقسم بالله.. أن العداوة تنقلب حباً 

تصور 

  

♥♥♥♥♥ 

  

_إذا أردت أن تكتشف صديقاً 

  

سافر معه 

ففي السفر .. ينكشف الإنسان 

يذوب المظهر .. وينكشف المخبر 

ولماذا سمي السفر سفراً ؟؟؟ 

إلا لأنه عن الأخلاق والطبائع يسفر 

  

_وإذا هاجمك الناس وأنت على حق 

  

أو قذعوك بالنقد.. فافرح  

إنهم يقولون لك .. أنت ناجح ومؤثر 

فالكلب الميت.. لا يُركل 

ولا يُرمى إلا الشجر المثمر 

  

_بني 

  

عندما تنتقد أحداً .. 

فبعين النحل تعود أن تبصر 

ولا تنظر للناس بعين ذباب 

فتقع على ماهو مستقذر 

  

فالبركة في الرزق صباحاً 

وأخاف أن يفوتك رزق الرحمن 

لأنك.. تسهر 

  

  

كيف اعلم إبني الخطأ من الصواب

كيف اعلم إبني الخطأ من الصواب دون أن أؤذي شخصيته؟ 

عمره سنة ويلعب بكل شيء واقول له دائما لا تفعل لا تلمس؟ 

  

الحل بكل بساطه ومهارة سهلة وفعالة: 

توقفي عن استخدام لا واعطيه معلومة... لا تلمس 

 

 

الكهرباء = الكهرباء خطيرة(واوا) 

لا تعبث بالريموت= الريموت لماما وبابا 

لا تضع كذا في فمك= كذا وسخ يضر بطنك 

لا تقفز على الكنبة= الكنبة للجلوس 

  

واذا احببت تنمية ابداعه وذكاؤه ولديك الصبر والوقت حاوريه كل ما لمس شيء وكلميه عن الشيء واشرحي له اكثر  

ذكريه بما يخصكم من اشياء ومايخصه هو وبإمكانك قول هذا يخص ماما هيا لنجد لعبة تخص ابني...  

احيانا معالق التحريك الخشبية وبعض صحون البلاستيك تلهي الصغير وتفرحه اكثر من الالعاب الغالية .... عمر السنة يكون مدة انتبهاهه او تركيزه قصيرة جدا لذلك حاولي تغير ترتيب الألعاب او بدليها كل فترة وفترة حتى تشده وتفرحه. 

  

استمتعي به هذا عمر جميل وممتع...